Animateur-trice

Description du poste:
Dans le cadre de la gestion des petits déjeuners, de la restauration scolaire et des NAP (Nouvelles Activités Périscolaires) de la commune de Maxéville, l’UFCV a en charge le recrutement d’animateurs-trices pour ces temps d’animation qui ont lieu chaque matin de 07h30 à 08h30, chaque midi de 11h45 à 13h45 et chaque lundi, mardi, jeudi et vendredi de 15h40 à 16h55 (+ 2h de réunion hebdomadaire).

Finalités et enjeux du poste

• Être garant de la prise en charge individuelle des enfants accueillis
• Participer au bon déroulement et à la cohésion du travail en équipe pédagogique
• Contribuer activement à la qualité du lien de confiance et de coéducation avec les familles, les enseignants et les ATSEM.

Fonctions et responsabilités

• Être référent d’une école durant le temps des NAP : Accueillir les animateurs, être garant de la sortie des enfants, être force de conseils et d’accompagnements pédagogiques pour les animateurs intervenant sur le temps des NAP dans l’école de référence.
• Proposer, organiser et faire vivre des animations de qualité en lien avec le projet pédagogique sur les temps de restauration scolaire et des NAP.
• Veiller à la sécurité physique, morale et affective des enfants
• Garantir l’hygiène et la sécurité, le respect du règlement intérieur et du matériel pédagogique
• Concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités et projets d’animation pour les enfants dans le cadre du Projet Educatif De Territoire de la ville
• Prévoir les modalités d'organisation pratiques des animations
• Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique
• Réaliser les bilans et évaluations des projets

Profil recherché:

• Formation :_
• BAFA ou CAP Petite Enfance ou diplôme-titre équivalent exigé
• Compétences :_
• Relations avec les personnels UFCV
• Sens de la rigueur en organisation et sécurité
• Qualité relationnelle avec les enfants
• Aptitude à travailler en équipe
• Sens de responsabilités dans l’encadrement d’enfants
• Sens de l’autonomie et de la prise d’initiative
• Savoir être et savoir vivre en collectivité
• Aptitude à la discrétion professionnelle
• Capacité d’adaptation, notamment dans la gestion de la vie collective
• Profil recherché :_
• Dynamisme, sens de l’initiative
• Qualités relationnelles
• Ecoute
• Capacités d’adaptation
• Engagement dans le mouvement de l’éducation populaire